Title: Woher kommen Vorurteile?

Q: Was sind Vorurteile?
- Vermutungen, die zu einer Bewertung führen (correct)
- Urteile, die ein Richter oder eine Richterin bei einer Gerichtsverhandlung fällt
- Überlegungen, die man vor wichtigen Entscheidungen anstellt

Q: Welche Aussage stimmt?
- Vorurteile haben meistens nur KInder.
- Jeder Mensch kann Vorurteile haben. (correct)
- Vorurteile haben meistens nur Erwachsenene.

Q: In welchem Beispiel, das in der Sendung genannt wird, sind Vorurteile gut?
- im Beispiel mit dem Klettergerüst und der Schaukel (correct)
- im Beispiel mit dem Mädchen, das sich schminkt
- im Beispiel mit dem Burschen, der schlecht sieht

Q: Vorurteile kommen oft zustande, weil wir sehr viel über eine Person wissen.
A: false
If right: Genau, Vorurteile kommen oft zustande, weil wir zu wenig über eine Person wissen.
If wrong: Vorurteile kommen oft zustande, weil wir zu wenig über eine Person wissen.

Q: Was ist das Gegenteil von "ausschließen"?
- integrieren (correct)
- interagieren
- insistieren

Q: Warum findet der Bildungswissenschafter Jan Christoph Heiser das Spiel "Völkerball nicht so gut? Welche 2 Antworten sind richtig?
- Es geht um "Starke" gegen "Schwache". (correct)
- Der Begriff "Völker" ist wissenschaftlich umstritten. (correct)
- Es gibt oft Verletzungen durch scharf geschossene Bälle.

Q: Jan Christoph Heiser sagt außerdem: "Beim Spiel Völkerball ist schon bei der Auswahl eine Exklusion drin." Was meint er damit?
- Die schlechteren Werferinnen und Werfer und die nicht so Schnellen will niemand in der Gruppe haben. Sie bleiben am Ende immer übrig. (correct)
- Die schlechteren Werferinnen und Werfer und die nicht so Schnellen werden von den Besseren in der Gruppe geschützt.
- Die schlechteren Werferinnen und Werfer und die nicht so Schnellen können von den Besseren in der Gruppe viel lernen.

Q: "Normal" gibt es eigentlich gar nicht. Verschiedene Menschen empfinden dieselben Dinge unterschiedlich.
A: true

Ziehe die Wörter in die Lücken.

Q: Ein Mädchen berichtet, dass es in der [...] ausgegrenzt wurde. Es erzählt von "[...]". Damit meint das Mädchen Schülerinnen und Schüler, die nur so taten, als würden sie es [...]. So wollten diese Mädchen und Burschen erreichen, nicht auch von den anderen [...] zu werden.
A: Volksschule; Fake-Feinden; hassen; ausgeschlossen

Q: Was ist die 1. Regel für Lehrerinnen und Lehrer, wenn sie von Mobbing in der Klasse erfahren?
- Nicht einmischen, das macht alles nur noch schlimmer.
- Nicht wegsehen und die Kinder ernst nehmen. (correct)
- Sofort die Polizei hinzuziehen.